Objectifs
Le CS vise à former des éducateurs sportifs polyvalents capables de concevoir, organiser et encadrer des activités physiques ou sportives destinées à des publics variés (enfants, adultes, seniors), dans des structures sportives ou socioculturelles.
Les objectifs principaux sont :
Concevoir, planifier et conduire des projets d’animation ou des cycles d’activités physiques adaptés aux besoins et aux capacités des publics.
Encadrer des séances de découverte, d’initiation, d’entretien ou de bien‑être en garantissant la sécurité des pratiquants, des tiers et de soi‑même.
Valoriser les activités physiques au sein d’une structure (club, association, collectivité, salle de sport).
S’adapter à différents publics et contextes d’intervention, en tenant compte des attentes et des capacités de chacun.
Communiquer et participer au fonctionnement d’une structure sportive, notamment sur le plan pédagogique, organisationnel et informatif.
Les objectifs principaux sont :
Concevoir, planifier et conduire des projets d’animation ou des cycles d’activités physiques adaptés aux besoins et aux capacités des publics.
Encadrer des séances de découverte, d’initiation, d’entretien ou de bien‑être en garantissant la sécurité des pratiquants, des tiers et de soi‑même.
Valoriser les activités physiques au sein d’une structure (club, association, collectivité, salle de sport).
S’adapter à différents publics et contextes d’intervention, en tenant compte des attentes et des capacités de chacun.
Communiquer et participer au fonctionnement d’une structure sportive, notamment sur le plan pédagogique, organisationnel et informatif.
Programme
La formation se déroule généralement sur 1 an (souvent en alternance) et combine apports théoriques, mises en situation pratiques et stages/expériences en structure.
Les principaux contenus abordés sont :
Projet d’animation et conduite pédagogique
- Concevoir et planifier un projet d’animation inscrit dans le projet global de la structure.
- Concevoir, conduire et évaluer des séances et cycles d’animation ou d’apprentissage.
Encadrement des activités physiques
- Techniques d’encadrement en sécurité pour des activités physiques variées (non compétitives).
- Adaptation des séances à différents publics (enfants, adultes, seniors, personnes en situation de handicap).
Communication et valorisation
- Promotion des activités et communication auprès des publics.
- Communication interne dans la structure sportive.
Fonctions organisationnelles
- Participation au fonctionnement de la structure (organisation interne, gestion des espaces, coordination des activités).
Professionnalisation
- Mise en situation professionnelle, travaux dirigés, retours d’expérience.
- Préparation à la carte professionnelle d’éducateur sportif.
Niveaux
Sortie : Savoirs factuels et théoriques (Baccalauréat)
Commentaires validation
- Diplôme Éducation Nationale